NEDEN MİZAÇ ODAKLI EĞİTİM VE REHBERLİK YAKLAŞIMI
MİZAÇ ODAKLI EĞİTİM VE REHBERLİK YAKLAŞIMI ;
NEDİR?
Öğrenciyi, onu diğerlerinden farklı kılan mizaç özellikleriyle birlikte merkeze alan, bu doğrultuda “akademik gelişim, psiko – sosyal gelişim, meslek seçimi ve kariyer planlama” konularında kişiye özgü gelişim haritası” sunan bir eğitim ve rehberlik yaklaşımıdır.
FARKLARI VE AVANTAJLARI NELERDİR?
Klasik eğitim öğretim anlayışı yerine öğrenciye özgü bir yaklaşım sunar. Öğrencinin mizaç özellikleri ve gelişimi konusunda dengeli bir gelişimi hedefler
Öğretmen ve velilerin öğrencileri keşfetmelerini sağlayarak ayrıntılı geri bildirim olanağı sağlar
Rehberlik faaliyetlerinin etkin ve verimli yürütülmesine yardımcı olur
Meslek Seçimi ve Kariyer Planlamada “mesleki mutluluk” kavramını ön plana alır
MİZAÇ ODAKLI EĞİTİM VE REHBERLİK YAKLAŞIMININ 4 BOYUTU
Akademik Gelişim
Her çocuk farklı öğrenir!
Çocukların duygusal ve sosyal gelişimlerinin yanında akademik öğrenme tarzları da mizaçlarından etkilenir.
Çünkü mizaç özellikleri çocukların algılama, düşünme, odaklanma ve problem çözme becerilerini farklı şekillerde etkiler.
Psiko – Sosyal Gelişim
Her çocuğun potansiyeli ve gelişim alanları farklıdır!
Öğrencilerin gelişim dönemlerine ve mizaç özelliklerine uygun olarak benlik geliştirmeleri önemlidir.
Meslek Seçimi ve Kariyer Planlama
Hayat yanlış meslek seçmek için çok kısa!
Öğrencilerin doğru ve mutlu bir tercih yapabilmeleri için bölüm ve meslekler kişiye özgü uygulanan Pakuagram Kişilik Meslek Envanteri ile belirlenir.
Rapor sonuçlarına göre geri bildirim ve rehberlik desteği verilir.
MİZAÇ ODAKLI EĞİTİM VE REHBERLİK YAKLAŞIMININ FAYDALARI NELERDİR?
Öğrencilere Yönelik Faydaları
a. Potansiyel güçlü ve olası sınırlı alanlarını görerek kendilerini keşfetmelerini sağlar
b. Öğrenme tarzları hakkında bilgi verir
c. Kişiye özgü motivasyon ve ders çalışma önerileri sunar
d. İletişim tarzlarını keşfederek sınıf içi ve sosyal iletişim boyutunda katkı sağlar
e. Psiko – sosyal gelişim ve dengeli bir kimlik kazanımında yol gösterici olur
Branş Öğretmenlerine Yönelik Faydaları
a. Davranışsal ve mesleki gelişim konusunda farkındalık sağlar
b. Öğrenci Veli ve meslektaşlarını daha yakından tanımaya olanak sağlar
c. Sınıf yönetimi ve öğrenme yöntemleri konusunda bakış açısı kazandırır
Velilere Yönelik Faydaları
a. Kendilerinin ve çocuklarının potansiyel güçlü yanlarını ve olası riskli eğilimlerini görürler
b. Çocuklarını yakından tanıyıp keşfetme olanağı sunar
c. Gelişim alanlarında neler yapılacağı konusunda farkındalık geliştirilmesi ve doğru yaklaşımların sunulması
d. Kurum ile bütünleşmeyi ve eğitim sürecindeki etkinliğini artırmaya destek olur
Rehberlik Hizmetlerinde Faydaları
a. Öğrencinin akademik ve psikososyal özelliklerinin keşfedilmesi
b. Öğrenme tarzlarına göre sınıf içinde ve dışında etkinlik önerilmesi
Mizaç odaklı rehberlik yaklaşımımızı ENNEAGRAM kişilik modeliyle desteklediğimiz bu süreçte karşımıza çıkan mizaç tipleri:
«Mizaç Odaklı» Eğitim ve Rehberlik Yaklaşımının 5 aşaması
1-Tespit : Envanter uygulama. Öğrenci ve ebeveynlerin mizaç özellikleri belirlenir.
2-Raporlama: Bireysel ve sınıf bazında ayrıntılı raporlar hazırlanır
3-Uygulama: Müfredata ek olarak her çocuğa özel etkinliklerin belirlenir ve uygulanması
4-Danışmanlık: Öğrencilere ve Ebeveynlere özel danışmanlık süreçleri geliştirilir
5-Gelişim: Akademik, psiko-sosyal, değerler gelişimi çocuğa özgü verilir. Meslek Seçimi ve kariyer planlama «mutluluk» kavramı ile yapılır.
Envanterin uygulanması sonucunda oluşan rapor ile;
Güçlü ve gelişmesi gereken yönlerinin farkına varabilirsin!
Aynı zamanda bu zamana kadar keşfetmediğin yönlerini görebilirsin!
İletişimden, kariyere, duygusal gelişimden, ilişki ve eğitim yaşamına dair sana özel birçok gelişim önerisini bulabilirsin.